汪培珽的「爱孩子也爱自己的七堂课」

| 标签 汪培珽 爱孩子也爱自己的七堂课 

第一堂课:喂故事书长大的孩子 一、念故事书后,孩子很受教,因为许多的道理,故事书内都有教。 二、孩子不听就不念,不过,只要持续,没有孩子不喜欢的。 三、对孩子的担心要放心里,小孩子很灵敏,不要让孩子知道。 四、把书摆出来,鼓励孩子去拿。 五、一开始,若孩子没兴趣,不要照本宣科,当个说书人,比较自然。 六、教孩子,不要用威胁的,用同理心,不然威胁不存在,孩子还是会回复原来的样子。

第二堂课:假如家里没有电视机 一、2岁以前的孩子看不懂电视,假如孩子爱看,是环境造成的。 二、孩子不能没有卡通,可以假日看好看的卡通或电影。 三、不让孩子看电视,就要让家里变得好玩,因为国小以前玩比上课重要: (一)在客厅放工作桌,摆放各种文具、颜料,孩子2岁多就可以用剪刀,手部多操作,小肌肉发达,字会写得漂亮。 (二)让孩子多听录音带,每个房间都有随手可得的录音机,孩子可以自己放。 (三)给孩子设置白版,可以张贴作品,留言等。 (四)给孩子一个「玩具展示空间」,让他自己摆放喜欢的玩具。 (五)玩具的收纳,方便、快速,让孩子随手可得为主。 选幼儿园的原则: 1.      好不好玩,会不会逼孩子(如花一整个学期表演话剧让大人看,是不必要的,不如把时间省下来让孩子做别的事)。 (1)    现在的孩子很少出门,却去上感觉统合的课程,然而乡下孩子很少感觉统合失调,因为常跑跑跳跳有运动之故,会不会玩是很重要的能力。 (2)    国外的小学,功课不超过40分钟为主,你若觉得不够,你可以自己出。 2.      老师有没有耐心、爱心:用好老师的眼光看老师,他就会变成好老师;若遇到很不好的老师,不能转班就转学。 3.      国语不好,母语底子不够,理解力会受影响,连带其它科目也不会好。因此,不能只靠老师,也要靠家人教。 两岁以前玩什么? 4.      玩水彩 5.      劳作 6.      切东西,可以用假刀切真的蔬菜 7.      玩绿豆、米 8.      黏土:用面粉加水揉成面团,亦可加颜料。 9.      办家家酒 10.    洋娃娃、绒毛玩具 11.    玩可以收的帐棚、包装大型电器所留下来纸箱,给孩子爬行 12.    玩镜子 两岁以后玩的东西? 1.      拼图,从6片、9片、12片一直往更多片发展 2.      纸牌游戏 3.      益智游戏 ****给孩子玩计算机(电动)好吗? 1.      计算机没那么难,有需要时再学就可以,不用让孩子很早就学计算机;学计算机的孩子,多半花时间在打电动或是聊天。 2.      计算机的学习软件,其实课本都有,只是声光效果较强,也太多了。 3.      生活的空白很重要,让孩子慢慢也有他的内心生活,才不会焦虑。 4.      时间太有限了,不要让孩子花太多时间在电视和计算机上面。

第三堂课:孩子知道你爱他吗? 一、  爱永远不嫌多,爱不会宠坏孩子。推荐书籍:做妈妈的都是这样。 (一)        溺爱:放任孩子或过渡保护;明知不对,还不去管他。 (二)        玩具:也会宠坏孩子。 (三)        降低标准:本来要求要这样,后来你就妥协或降低标准不要求原本对的事情。 二、  可以跟孩子讲自己的感受,你这样打妈咪,妈咪很痛;你这样讲,妈咪觉得很难过。如孩子一直要买玩具,跟他讲买玩具给你对妈妈而言是最简单的,你要妈妈就给,但妈妈拒绝买给你,其实妈妈心里也很难受,因为这是比较难的决定……. 三、  跟孩子保证永远爱他。 四、  老大更需要爱,往往只要老二出生,老大顿时就长大了。生老二,老大吃醋,可以跟老大讲,妈咪给你的kiss在这个口袋,给老二的kiss在另一个口袋,妈咪没有把你的kiss给弟弟喔,还是原封不动那么多。 五、  现在的父母常常心不在焉,应该放下手边的工作,专心听他讲。 六、  关怀的能力是需要学习的,推荐书籍:旋风起,小虫急。适时写回应给老师,多鼓励老师,亦可代笔写信给老师。深刻的爱不花钱。推荐书籍:外婆万岁。 七、  与爱有关的事: (一)        爱要说出口,想到马上说。 (二)        除了说我爱你外,要说好听的话,如像你这么会刷牙的孩子哪里找啊!要把具体事情点出来。 (三)        与孩子身体接触:捏脖子、清耳朵、捏脚等。 (四)        荣誉感,是督促孩子上进最好的方式。 (五)        微笑就是爱,孩子非常在意父母,要多注意自己的肢体语言。 (六)        睡前与孩子聊天,孩子会把所有的秘密跟妳说。刚睡醒,跑来爸妈床上撒骄,也是甜蜜时光。 (七)        宠物可以抚慰孩子的心。 八、当孩子感受到你的爱,他才会让你感受他的爱。

第四堂课:上学的注意事项 一、                上学是孩子自己的事,书包自己整理,培养其责任感。那个上台大的学生是父母逼出来的?往往不是孩子不负责任,多是父母帮他负了。 二、                不要让孩子发现你比他紧张。 三、                不要用负面的言语,掩饰自己的感受。 四、                要零食,要拒绝,拒绝比给他吃还要难,可以跟他讲道理。 五、                以身作则,往往大人自己都不敢或不要,却叫孩子去做。如叫孩子看书,自己有看吗? 六、                要让孩子学才艺吗?真正有天分的,一学就知道,台湾有多少孩子是被逼着学钢琴的。 七、               孩子不是生来被骂的,当你发觉孩子不是故意的,就不要骂他。 八、                不要让孩子和同学换玩具,这样他会一直看或要别人的东西。 九、                对自己的孩子,一定要有信心。

第五堂课:英文故事书 一、用英文故事书(绘本开始),培养对英文的兴趣。 二、多听,累积够多,才用得出来。 三、念故事书时,不要问他有没有听懂,只要他不跑开,就表示他有兴趣,不要管成果。秉持「不怀疑、不考试、不发问」原则。 四、Tape先收起来,等故事听熟了,再给听。

第六堂课:孩子的品格教育 一、世界是自信心创造出来的,推荐书籍:奥立佛是个娘娘腔。 二、自我评价低的孩子,爱数落自己、不相信别人的好评价,通常功课较差,爱比较,表现好以为是自己运气好,表现差就归因于自己不好。想想,如果全世界只剩下我们这一个家庭,我们还会这样教孩子吗?还要比吗? 三、如何避免孩子自我中心:要以身作则。 四、如何建立孩子的自信心;推荐书籍--你很特别 (一)        夸奖和赞美是基本的。 (二)        孩子是照着父母的认为长大的。 (三)        不要给孩子贴标签:你就是这么差劲…… (四)        假如已经发生了,就事后补强。 (五)        和孩子建立神秘的暗语,如竖起大拇指,或表示你真行的一些肢体动作(推额头)。 (六)        跟孩子说「妈妈相信你」;死无对证时,要选择相信你的孩子。 (七)       若一直怀疑孩子,孩子会把力量用在说谎上,不会自省。 (八)       告诉孩子,「不管做得到,做不到,要试了才知道。多练习,就会了。」 五、           像尊重大人一样尊重孩子;从小就把尊重放在日常生活中,孩子不懂的话,用情境加以解释。你如何对孩子,孩子将来就如何对你。 六、           记得回馈孩子,可增进其自信心,如孩子逗你笑时要跟他说「你刚刚讲的话好有趣喔,妈妈听了很开心」,不要用好好笑,有时是有嘲笑意味的。 七、           间接的鼓励,不要间接的贬损:如跟亲友分享孩子的好事和趣事,不要在亲友面前讲孩子不好、不乖。 八、           人不喜欢被嘲笑: (一)当孩子觉得尴尬时,要用同理心帮他解围,如「没关系,我小时候也常这样,长大就好了。」 (二)假如孩子被嘲笑,教他靠自己解决。每个人都有他自己喜欢的东西,有一样的,也会有不一样的;告诉他太在意别人的眼光,会累死自己。 九、            人不喜欢被比较:不要拿兄弟姊妹比。推荐书籍:一次也没有。 (一)孩子自己跟别人比较,羡慕别人,可以跟他说「每个人会(有)的东西不一样,妈妈知道有一天,你会跟别人一样好(有)」。 十、             感激孩子,要及时表达。如孩子拿东西请你吃。 十一、        事后鼓励:当场不说,事后给予鼓励,会有大力量,是最高级的鼓励。如孩子的好品格,事后强化,以后会更自动自发。 十二、        过渡期待的父母:如不包尿布,等孩子身体成熟了,他自然就学得得心应手。 十三、        当场遭孩子纠正,要说对不起。 十四、        父母也可以让步:当事情没有对或错,你的说服无效时,就让他去做吧。 十五、        让孩子喜欢自己,才能过快乐的人生。 Ps.大家都疼孩子,其实孩子在家里是没有地位的,因为所有规则都是父母的订,当孩子有些幻想、任性,也是可以成全一下的。

第七堂课:好习惯的养成 一、父母的好习惯:讲话不要用威胁/利诱的,因为威胁/利诱不存在,那个行为就会再出现,而且不是发自内心。另自己做不到的就不要说。 二、跟孩子说道理: (一)用同理心代替威胁。 (二)有些道理事后说,不要在亲友面前说。 (三)说出你的感受代替说教。 (四)每一个「不」后面,都要跟他说为什么/道理。 三、星星游戏:正向增强好习惯、好品格的技巧 **给星星,集满星星贴纸(如简单的用9格就可以兑换,难一点的用更多星星),可以换玩具(玩具放在surprise box,别人送的也是,让孩子自己赚玩具)。 1.      只记好的事,坏的事用教的。 2.      孩子自己说的不算,要父母看见给的才算。 3.      给了,就不能拿回来。 4.      急用,为某件事而设立。 5.      发自内心的鼓励,十次的鼓励,配一次的教导。 四、再富有也要穷孩子:要训练孩子耐心等候,因孩子不会赚钱,无谋生能力,无限制的给孩子,会剥夺他得到时满足和快乐的感觉,堆积如山的物质享受,心灵会空虚。推荐书籍:别急着吃棉花糖(讲自制力)。 五、谈处罚,推荐书籍:数到三 (一)        回房间 (二)        问他想清楚了没有。 (三)        延后处罚,如星期六的电影取消。 六、爱与管教,推荐书籍:卡内基的「教鳄鱼开口说人话」。 (一)        孩子喜欢有所适从,给规矩,出去外面,比较能掌控,有适应力。 (二)        不要跟传统比。 (三)        很累时,请他人代为看着,就好好休息一下下。 七、你现在所花的每分钟,都有效果,不然以后会花10倍的力气在同一件事情上。

推荐她的两本书

《培养孩子的英文耳朵》

《喂故事书长大的孩子》


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